Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales

  VII JORNADAS DE ECONOMíA LABORAL


  XVI JORNADAS DE ECONOMíA DE LA EDUCACIóN


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Curso de Estadísticas Laborales y Educativas


Ampliado el plazo de entrega de comunicaciones hasta el día 6 de junio.

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Lugar de la celebración:
Gran Canaria

Presentación del encuentro
Desde 1992 y 1995, respectivamente, vienen celebrándose las Jornadas de Economía de la Educación y Economía Laboral. Y, a pesar de que algunos de los temas que tradicionalmente se abordan en ambas jornadas, tienen una estrecha relación o que incluso pueden ser considerados como a caballo entre ambas disciplinas, son escasos los investigadores en Economía de la Educación y Economía Laboral que tienen la oportunidad de debatir sus trabajos con los colegas de la otra área. La única excepción la constituyen aquellos que asisten a ambas Jornadas, lo cual suele ser poco frecuente. Aspectos tales como el papel que juega la educación en las posibilidades de acceder al mercado de trabajo, o sobre el salario percibido, la duración de los periodos de desempleo o la rotación laboral, etc. han sido tradicionalmente abordados en ambas jornadas, pero nunca con la posibilidad de realizar debates en los que participen investigadores de ambas disciplinas.

Con el Encuentro de Economía Laboral y de la Educación pretendemos dar cabida a este debate entre estudiosos del papel de la educación en las cuestiones relacionadas con el mercado de trabajo (inserción, resultados, rendimiento,…) Además, y como ya es tradicional en ambas jornadas, habrá espacios destinados a las reflexiones de temas específicos de la Economía de la Educación (financiación, planificación y gestión, equidad, eficiencia, etc.) y de la Economía Laboral (desempleo, negociación colectiva, determinación de los salarios, situación de las mujeres y los jóvenes en el mercado laboral, migraciones y políticas de empleo).

Al interés académico del encuentro se une el de transferir a la sociedad y a los gestores las principales reflexiones y resultados que, en materia de educación y de mercado de trabajo se deduzcan de las comunicaciones y debates de este encuentro. La orientación de políticas educativas y de políticas de empleo debería ser uno de los logros del evento

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